各学院（部门）：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，落实中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》相关要求，推进上海大学课程思政高质量建设，学校决定开展2025年度校级课程思政示范课程申报工作。现将有关事项通知如下。

一、申报条件

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。

2.课程结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一。课程思政融入教学大纲，融入课堂教学、教学研讨、实验实训、作业论文等各环节，达到育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由1名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人长期承担本科教育、研究生教育或继续教育课程的教学工作，主讲该课程。负责人有丰富的实践经验和突出的专业成就，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

6.课程注重理论与实践相结合，组织学生积极开展社会实践，促进学生自我教育，使课堂教学与社会实践相互支撑，不断拓展课程思政建设方法和途径。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

8.普通本科课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型、复合型、应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合；研究生课程要以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人；继续教育课程要充分考虑成人在职学习的特点，注重发挥信息技术优势，面向终身学习，培养学习者立足岗位的创新意识与责任担当。

二、申报数量

每个学院可推荐本科课程不超过5门、研究生课程不超过2门，继续教育学院可推荐继续教育课程不超过7门。优先推荐有课程思政项目、竞赛基础的课程，含院级课程思政示范课。市级及以上一流课程不占学院申报名额。已获校级及以上课程思政示范课程不再参评。

三、建设要求

课程获评立项后，需持续建设，精心设计教学内容和方法，注重将党的创新理论及时有机融入课程，完成以下建设要求。

1.持续完善教学大纲，录制课程思政说课视频或微课视频1-2个，开设示范公开课1-2次，参加校级教学竞赛或微课比赛。

2.举办课程思政教学研讨会、备课会等。参加课程思政专题培训、研讨活动。

3.产出高质量的课程思政教学成果，如：市级及以上课程建设（含一流课程）、案例评比，教学论文、教材建设、教学成果奖，学生市级以上获奖等。

四、工作要求

1.请学院积极组织，做好遴选审核推荐工作，按照“谁推荐、谁负责”的原则，严格程序、严守标准，确保申报材料真实可靠。

2.请学院及时总结课程思政建设经验，发掘课程思政典型做法，持续深入抓示范、树标杆，推广课程思政建设的好经验、好做法，推动共享课程思政建设优质资源。

3.请学院切实落实主体责任，以课程思政教学研究学院分中心建设为抓手，加强全面规划和分类指导，系统推进学院课程思政高质量建设，落实《上海大学提升思政引领力实施方案》，做好“一师一课一纲一案例”检查准备工作。

五、申报流程

1.学院组织教师申报、遴选，公示无异议后，确定推荐课程。

2.学院统一提交加盖公章纸质材料，包含教师申报材料和汇总表。获学院推荐者通过学校课程思政项目管理平台，提交申报材料：申报书（附教学设计、大纲和课程教案）需含加盖公章扫描件和word版，其他支撑材料。学院、教师材料提交截止时间为2025年3月24日。

3.学校教务部、课程思政教学研究中心组织专家评审，评审结果公示无异议后，正式立项。

联系人：曹老师，电话：66130833（8004）办公地点：A517

附件1：上海大学课程思政示范课程申报书（附件见邮箱）

附件2：上海大学课程思政示范课程申报汇总表（附件见邮箱）

上海大学教务部

2025年3月11日