各学院（系）：

根据《上海市教育委员会关于开展全国首届教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）申报推荐工作的预通知》的要求，现将我校开展首届全国教材建设奖申报推荐工作（本科）的有关事项通知如下：

一、参评范围

1.党的十八大以来（以版权页的出版日期为准）国内出版、修订或重印，正在我国全日制普通高等学校（含科研院所）本科和研究生教学活动中使用的教材。包括纸质教材、数字教材等。

2.以下教材不纳入评选范围：各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材翻译的少数民族文字教材，引进的国外教材（含翻译教材）与教材配套的图册和活动手册等；担任马工程重点教材首席专家或主编所主编的、与马工程重点教材名称或内容基本相同的教材；曾以教学或科研成果等形式获得国家级奖励的教材。

二、参评条件

1.坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

2.准确阐述本学科专业的基本概念（理论)、基础知识、基本方法，结构设计合理，选材恰当准确。注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，根据经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革及时修订完善。充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科专业发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求。

3.遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，适应高等学校(含科研院所)多样化人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有利于激发学生创新潜能。

4.内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美观。

5.选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上(含2年)教育教学实践检验(同一种教材不同版次的使用时间可累计计算)，在提高教育教学质量、实现人才培养目标等方面具有显著成效。

6.社会评价良好，未出现造成不良影响的事故，未出现质量抽查不合格情况。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。

三、申报要求

1.请各学院（系）高度重视，在上述参评范围和基本条件的基础上，做好本单位优秀教材推荐申报工作，每个学院（系）推荐申报教材不超过2部，无符合要求的教材可不推荐申报。

2.申报教材须为2012年11月后我校教师作为第一主编公开出版、使用时间2年以上。

3.申报可选择“单本”或“全册”两种申报类型，不受理系列教材申报。全册教材（相同书名的上下册、l—n 册）可选择“全册”申报类型，也可选择“单本”申报类型。若选择“全册”类型申报，须所有单册全部符合申报要求，申报时占用1个名额。

4.同一主编、副主编或第一作者编写的名称或内容基本相同的教材只能申报一项。对于同时适用于高等职业教育、本科或研究生教育的教材，须择一申报，不得重复申报。

5.马工程重点教材由编写出版单位会同第一首席专家（第一主编） 直接向全国优秀教材（高等教育类）评审委员会提交申报材料。

四、工作安排

1.各学院（系）须于11月20日11:00前报送以下材料至教务部（纸质版交至A505，电子版发送至wbpi@i.shu.edu.cn）：

（1） 《全国优秀教材申报汇总表》（电子版，excel文件及盖章版PDF文件）

（2）《全国优秀教材申报推荐评审表》（电子版及纸质版一式三份）

（3）《全国优秀教材申报推荐评审表》的附件材料（具体见推荐评审表中“七、附件材料清单”）（纸质版一式三份，需要盖章签字的材料至少一份原件，以及盖章签字版扫描件）

（4） 教材一份：纸质教材提供最新版次印次的样书（由出版单位协助提供）；数字教材提供电子版（光盘或实际销售的载体）；纸质教材附带数字资源的，提供纸质样书和全部数字资源电子版（光盘或实际销售的载体）。

2.学校组织遴选评审，经公示后向市教委报送推荐参评全国教材建设奖的教材。

其他事项详见《上海市教育委员会关于开展全国首届教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）申报推荐工作的预通知》。

附件：

1.《上海市教育委员会关于开展全国首届教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）申报推荐工作的预通知》

2.全国优秀教材申报汇总表

3.全国优秀教材申报推荐评审表

4.图书编校质量自查结果记录表

5.教材编写人员政治审查表

上海大学教务部

2020年11月17日