为深入落实全国教育大会和学校四次党代会精神，提升教师教学能力，充分发挥教师教学比赛的示范引领作用，由教务部、工会、妇委会、教师工作部和组织人事部联合举办的上海大学教师教学创新大赛、青年教师教学竞赛总结表彰大会于2024年11月8日在上海大学宝山校区举行。

校党委副书记、工会主席段勇，校党委常委、副校长聂清，校领导欧阳华，全国高校教师教学创新大赛评委、原副校长叶志明，校工会常务副主席顾莹，教务部副部长辛明军、顾晓英，党委教师工作部副部长孙琦琰，人事处副处长邓小勇，国赛市赛大赛评委以及校相关部门、学院负责人，获奖教师，骨干教师，青年教师代表等百余人出席了本次总结颁奖会。会议由工会副主席勾金华主持。

首先，校党委副书记、工会主席段勇致辞。段勇对所有参与此次竞赛的教师和工作人员的努力与付出表示了高度的肯定与鼓励，并强调了教育的温度与力量。他指出，教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和灵魂的塑造。竞赛不仅是教学技能的较量，更是教育理念的交流与碰撞。教师们展现出的工匠精神和对教学内容与方法的精心打磨，体现了对个体差异的关注和对每一堂课的匠心打造。他强调，教师的角色不仅仅是知识的传递者，更是学生思考和创新能力的激发者。他指出，探索如何激发课程创新的活力，是当前教育领域改革的一个关键议题。

接下来，校工会常务副主席顾莹宣读获奖名单。顾莹向所有获奖者表示热烈的祝贺，并对他们的努力给予了高度评价。她希望获奖者能够珍惜这份荣誉，继续在各自的领域保持奋斗姿态。

会议进行到向国赛和市赛获奖选手颁奖、献花环节。欧阳华向青教赛获奖选手送花致贺，辛明军向第四届教创赛获奖选手送花祝贺，顾晓英向第三届教创赛获奖选手送花祝贺。接下来，辛明军代表主办方向16家获得优秀组织奖的单位颁奖，部分院系连续两年获奖；最后，聂清副校长给教发中心颁发第三届和第四届市级教创赛优秀组织奖，这是上海大学连续第四次获得此项殊荣。

根据大会议程，两位国赛选手辛立明和张青子衿分别作了交流发言。教创赛国赛三等奖选手计算机工程与科学学院辛立明老师认为，教学应始终以学生发展为核心，致力于提升学生对课堂的满意度。青教赛国赛一等奖选手马克思主义学院张青子衿老师指出，她将在竞赛中获得的经验应用到实践教学中，以实现教学的持续改进和创新。

获奖选手代表分享结束后，全国高校教师教学创新大赛评委叶志明向所有参赛教师表示了热烈的祝贺。他强调，这次比赛不仅是对教学成果的认可，更是对教师们教学创新精神的鼓励。他认为，教师应是教研融合的实践者，只有将教学与研究紧密结合，以科研的态度去对待每一项工作，才能有更大的收获。

此后，本年度国赛、市赛评委辛明军、顾晓英、吕康娟、叶海涛等四位老师分别从各自的角度鼓励青年教师们在教学工作中继续成长，他们指出，青教赛与创新赛不仅是展示的机会，更是锻炼教学能力的平台，最重要的是能将比赛的收获应用到日常的课堂教学实践中。

最后，校领导聂校长代表学校作了总结讲话。她认为，教师不仅要在教学上精益求精，还要让每门思政课程都具有实际价值，实现科研与教学的双重发展。而教师自我提升的过程，也是国家和社会进步的过程。她强调，一门课程能否经得起时间考验，是一个长期的过程，需要在经验和实践中不断磨砺和成长。她对今年取得的成就表示祝贺，并赞扬了所有参赛者的贡献。聂校长最后希望教师们在参赛后能够实现自我提升，而不仅仅归于平稳，更是期待教师们在教学与学术上并进发展，期待更多教师参与到教学改革中来，共同推动教育事业的进步。

随着全国高校教师教学创新大赛和全国高校青年教师教学竞赛的深度开展，如何进一步以赛促教、以赛促改、以赛促学、产教融合、科教融汇，成为高等教育学校和教师需要总结和破解的问题。此次会议的举办，在回顾已取得成绩的同时，更加激发了教师对教学实践的进一步思考，是对教育数字转型背景下回归教书育人这一教育本质的最有价值的追寻与激励。（教师教学发展中心供稿）