2025年3月11日，上海大学第76期教师教学沙龙暨经管类专业课程思政交流会在宝山校区智慧教室B319举行。会议由上海大学教务部、教育部课程思政教学研究示范中心（上海大学）主办，经济学院课程思政教学研究分中心承办。上海市课程思政教学名师、经济学院党委书记尹应凯，上海市课程思政示范课程负责人、悉尼工商学院党委书记吕康娟，管理学院课程思政分中心负责人、党委副书记、副院长马亮，经济学院副院长刘康兵，管理学院副院长许科，文化遗产与信息管理学院副院长王丽华率学院党员、骨干教师40多名教师参加。沙龙由教育部课程思政教学研究示范中心（上海大学）负责人、顾晓英工作室主持人顾晓英主持。

首先，顾晓英传达了第四届教育部课程思政教学研究示范中心建设研讨会精神，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，深化课程思政内涵建设，持续推进党的创新理论、实践经验有机融入专业教育，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。正值2025年全国两会闭幕之际，上海大学组织专场沙龙，经管类学院的党员骨干教师和上海市课程思政教学名师、上海大学校级课程思政名师工作室主持人们一起，自觉学习两会精神，将其及时有效、有机融入各类课程教学，切实提升课程思政建设质量。

上海市课程思政教学名师、经济学院党委书记尹应凯谈了他对两会最新精神的关注点。他以国家一流课程“经国济民”为例，分享了经济学院将课程思政融入课堂教学的具体实践。他指出，课程思政要紧密结合社会热点和专业特点，如将全国两会热点词融入课程，通过案例分析、热点讨论等方式，引导学生关注国家发展，培养学生的经济责任感和家国情怀。他还表示，经济学院党委高度重视两会精神贯彻到课程、专业和学科建设中，要以“五五规划”为主线，建强课程思政领航学院，推进课程思政“五进”，即进课堂、进课外、进教材、进科研、进实践。

上海市课程思政示范课程负责人、悉尼工商学院党委书记吕康娟分享了学习习近平经济思想的感悟。她认为，关注两会最新精神，务必要讲清中国式现代化引领高质量发展、新质生产力以及绿色转型和可持续发展三大关键要点。吕书记介绍了悉尼工商学院在课程思政建设方面的整体思路。她以“管理与组织”课程建设为例，讲述通过重构传统课程、参与教材编写、开展学术论坛、组织企业调研等方式，形成合力，将习近平经济思想深度融入经管类课程教学的具体做法。

上海大学课程思政名师工作室主持人，管理学院党委副书记、副院长马亮分享了自己在学习两会最新精神中的思考，介绍了管理学院课程思政教学研究分中心建设情况。学院通过主动谋划、善用资源、系统管理等策略，将课程思政与大思政课协同推进。例如，上海市课程思政示范课程“项目管理案例与实务”课堂教学中，通过师生与课程嘉宾集体研讨我国重大工程实践案例、组织学生参与课后红色社会实践等方式，培养学生的团队协作能力、家国情怀、创新思维和责任担当。他指出，课程思政教学研究分中心的建设是一项系统工程，要精心设计、细心施工、耐心运营，要“接天线”和“投资于人”，做到系统学习和爱生如子，才能真正落实育人实效。

在交流讨论环节，校级名师工作室主持人一一就如何将全国两会最新精神融入课堂教学展开分享。材料科学与工程学院施鹰教授从材料学院的角度出发，强调了国家经济发展的自信和材料科技的创新应用。美术学院桑茂林副教授分享自己在美术教育中融入课程思政的经验。环境与化学工程学院陆永生副教授指出，环境工程专业本身就具有课程思政的天然优势，通过实际案例和项目实践，可以有效提升学生的社会责任感和环保意识。机电工程与自动化学院王志明教授强调新形势下培育学生创新实践能力有着极端重要性，提出将产教融合、科教融合融入学生课堂的做法。体育学院杨小明教授援引钱伟长老校长体育情缘，着重探讨体育强国建设需要培养年轻人强健体魄，体育课程可以培养学生规则意识、抗挫折能力和团队协作精神。

最后，顾晓英教授希望各专业学院准确理解两会精神，老老实实了解《政府工作报告》文本主要内容；尊重学科专业体系，把最新精神有机融入课程体系中；遵循课程特点和教学规律，加强集体备课，引导学生在生活实践中领悟党的创新理论。她介绍了学校“12344”课程思政体系构建、名师引领、分层分类培训师资等创新探索。

上海大学教师教学沙龙于2012年开办，至今已有13年。此次沙龙为2025年上海大学课程思政研讨交流之经管类专业专场，后续学校还将依托校院两级课程思政教学研究中心组织人文艺术、社科类和理工类等不同专业专场，持续学习贯彻全国两会精神，实施“一师一课一纲一案例”思政引领方案，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程，将新时代伟大变革成功案例生动地融入教学中。（郭晶莹 殷晓）