2024年1月4日，教务部牵头，协同党政办公室、发展规划处、组织人事部（人事处）、学生工作办公室、财务处、招生就业处、国际部、实验室与设备管理处、房屋资产管理处、信息化工作办公室、对外联络处、图书馆等部门联合编制、审校完成《上海大学2022-2023学年本科教育教学质量报告》（以下简称“本科质量年报”），经由校内外专家审议，教务部多次专题讨论修改后，报校长办公会审议通过，现向社会正式公开发布。

本年度发布的本科质量年报，主要从基本情况、师资队伍与办学条件、教学建设与改革、专业培养能力、教学质量保障体系、学生学习效果、特色发展、面临的问题与对策等八个方面，全面总结年度工作特色并梳理当前存在问题，客观展示了学校2022-2023学年本科人才培养方面取得的进展和成就。

2023年，学校以新一轮本科教育教学审核评估为契机，在学校党委的统一领导下，继续推进教育教学改革，优化办学条件，加强教学经费的投入，夯实本科中心地位。2023年4月，学校召开本科教育教学审核评估工作启动会，全面修订5821份课程教学大纲，实现OBE理念全覆盖。聚焦立德树人根本任务，全校及各二级单位全面开展自评自建的“五问五答”，制定、修订制度80余项，优化“一核一环两支撑”的质保体系，形成了“追卓越，创一流”的质量文化。

2023年是学校的“贯彻之年、统筹之年、奋进之年”。在过去的一年间，学校深化产教融合、科教融合、学科交叉融合“三个融合”，促进一流师资和学科优势转化为人才培养优势，建立了一流拔尖创新人才的四种培养模式。同时，以服务国家战略和经济社会发展需求为导向，加强传承、实践、凝练，学校逐渐确立了“让每个学生全面发展、追求卓越”的质保理念，培养全面发展的卓越创新人才。此外，坚持国际化战略，全面推进国际人才培养模式的改革，促进国际化能力培养，积极为实现学校的高质量发展和一流大学办学目标而不懈努力。

（教务部）