2024年4月16日，上海大学在宝山校区东区19号楼生命科学学院800A召开数字化与课程思政示范课程建设培训会暨上海大学第74期教师教学沙龙。会议由上海大学教务部、教育部课程思政教学研究示范中心（上海大学）主办，生命科学学院课程思政教学研究中心承办。上海大学教务部副部长、教育部课程思政教学研究示范中心（上海大学）负责人顾晓英教授担任主持。超星集团教学设计总监、首届国家级职业教育在线精品课程评审专家、国家智慧教育平台资源审核专家赵玉霞，音乐学院副教授纪晔晔，环境与化学工程学院副教授陆永生担任嘉宾。来自法学院、管理学院、继续教育学院、上海美术学院、生命科学学院等20多名教师线上线下参与会议。

会议伊始，顾晓英老师指出，数字化引领教育变革新风向，在国家深入实施教育数字化战略行动的背景下，上海大学作为全国首批教育部课程思政教学研究示范中心，应主动拥抱数字技术，开辟教育发展新赛道，以数字技术赋能课程思政教学资源整合、教学方式变革、教学评价创新，不断塑造教育发展新优势。

嘉宾分享环节，上海市高校教师教学创新大赛（课程思政组）一等奖获得者纪晔晔老师围绕“时代音画”课程，从课程团队、思政融入、教学实施、学生反馈等方面分享了课程思政建设经验和赛课经验，指出数字化时代，应善于运用现代信息技术推动课程思政高质量发展。

上海大学课程思政名师工作室主持人、市级课程思政示范课主持人陆永生老师回顾了“水污染控制工程”课程思政建设从单门课程到专业课程群，再到大中小学纵向衔接、校内校外横向贯通的发展历程，并从顶层设计、建设思路、资源平台、结合路径四个方面分享了数字化视域下理工类课程思政的建设思考与创新做法。

赵玉霞老师以“AI赋能课程思政示范课程建设”为题作经验分享，结合超星集团知识图谱赋能高校课程思政创新升级的具体应用，指出以目标图谱为导向、问题图谱为牵引、知识图谱为支撑、思政图谱为内引，建设智慧课程（群）图谱，有助于将知识图谱与课程教学深度结合，让知识“看得见”“看得清”，实现精准“教”与个性“学”。

会议现场，线上线下互动，氛围和谐融洽。与会教师纷纷感慨，数字教育需要积极主动拥抱，亲身参与实践，将数字化及时融入教学研管考评，积极探索数字教育场景应用的创新点。

顾晓英老师指出，教育数字化转型已然成为课程思政高质量发展的必然趋势，需要高度重视与全面落实。广大教师既是课程思政数字化转型的推进者，又是数字技术赋能课程思政教学实践的受益者，当务之急在于全面提升教师的信息媒介素养和信息化教学能力，不断用数字技术激活课程思政创新生态。