为结合国家第二届教师教学创新大赛工作的开展，进一步推进和检验研究型挑战性课程建设的成效，提升教师的课堂教学创新能力，强化教师对教学设计和教学创新的理解。9月17日上午9:00，学校在宝山校区B319举办秋季学期首场教师教学工作坊。本次工作坊特邀经济学院尹应凯教授给大家分享数年来研究型挑战性课程改革和教学创新的经验和心得。本次活动吸引了校内近30位一线教师参加，学校部分学院的教学院长、骨干教师参加了本次研讨交流会。本次工作坊由教发中心副主任袁晓君老师主持。

尹老师曾获得过上海大学青年教师课堂教学竞赛一等奖，首届上海市教师教学创新大赛三等奖，校赛一等奖，他还是上海市课程思政领航团队和领航课程的负责人，积累了非常丰富的教学竞赛和课程建设经验。在简短开场之后，尹老师从课程概述、特色创新、教学设计、教学成果四个方面分享了自己在《国际金融》课程建设中的经验和感悟。他通过两个多小时的报告，同到会的教师重点讨论了研究型挑战性课程改革和教学设计。他富有激情的分享牢牢吸引了在场的所有老师，从课程目标中两性一度的体现，到基于OBE教育理念的教学创新；从“三阶八环”（K-BOPPPS-E）的教学设计到专业课程中课程思政的融入，无不体现着他对教学的投入和耕耘的汗水，也时时吸引着到会教师们的参与和关注。

分享之后，尹老师还选取了课程中的一节内容给大家进行了展示，老师们体验了一把学生的角色。大家在尹老师的引导下，学习日常生活中的金融学三大定律，理解金融与个人，金融与社会，以及金融与世界的关系，学习同时也加深了对教学创新和课程设计的理解。在场的所有人，全情投入，互动交流，掌声笑声，萦绕在整个课堂。在研讨交流环节，老师们积极互动提问，尹老师对每个问题都一一进行了细致生动的解答，现场气氛异常活跃。

最后，袁老师对本次活动进行了总结，非常感谢尹老师两个半小时充满感染力的分享，也感受到了尹老师对教学深深的热爱与巨大的投入，感受到了《国际金融》这门课的广度、深度和温度。她希望老师们能积极开展教学改革创新与教学研究，同时也积极参加各类教学比赛，不断锻炼提升教学水平。教发中心也将一如既往，努力为全校教师打造专业化互动交流和教学能力提升平台，为助力教师们的教学能力和教学水平提升打下坚实的基础。（教师教学发展中心）